Автобус номер 866
Если попробовать ответить на вопрос, что для меня лучше всего символизирует Германию, то это, наверное, вот это расписание автобуса 866. Не автобаны, не Октоберфест, а вот этот невзрачный листок, который висит на автобусной остановке в нашем городке.
Чем же это расписание так интересно? А тем, что это настоящий культурный артефакт здешних земель. Смотрите сами.
Представьте себе, что вы пришли на остановку и ждёте автобуса.
Первое, что вы увидите, глянув на это расписание, это то, что автобус номер 866 ходит по будним дням, с понедельника по пятницу. В 13:48, 13:54, 13:55 и так далее. Всё просто и понятно.
Дальше интереснее. По схеме с кружочками наверху можно (хоть и не сразу) понять, что автобус с номером 866 буквально через две остановки может поехать по двум разным путям. Либо через Platanenstrasse до Lange Hecke, либо через Oppelner Strasse до Am Hoverkamp.
— Подождите! — скажете вы. — Но как мне понять, какой автобус куда идёт, они же все с номером 866?!
И тут вам придётся внимательно прочитать его величество мелкий шрифт. Да-да. Прямо в расписании.
Например, 13:48. Рядом с цифрами можно увидеть маленькие латинские буквы B, F, H, L. Идём в самый низ расписания, читаем мелкий шрифт.
- B: не останавливается от Am Duffes Pohl до Bismarckstrasse. То есть две следующие остановки он проезжает мимо.
- F: ходит только по четвергам и пятницам. В понедельник, вторник и среду у него другие правила.
- H: ходит только в школьные дни и не ходит в каникулы.
- L: идёт только до Badeniastrasse. Остальные кружочки на схеме для других комбинаций дня недели и фазы луны.
Да, именно так. Чтобы понять, во сколько придёт автобус и каким маршрутом поедет дальше, вам нужно знать не только его номер. Не только прочитать схему с кружочками. Но ещё знать, какой сегодня день недели и нет ли у школьников каникул. Прочитать мелкий шрифт и сложить эту головоломку.
Причём обратите внимание, всё это один и тот же автобус с маршрутом номер 866. Просто в зависимости от дня недели, школьного календаря и букв рядом со временем он может ехать совершенно по-разному. Где-то останавливаться, где-то нет, сворачивать на другие улицы или вообще не приезжать.
Ладно. Давайте попробуем разобраться в этом безобразии. В конце концов, все необходимые сведения у нас есть.
Для начала соберём все рейсы в одну таблицу, сгруппировав по конечной остановке.
| Конечная остановка | Пн | Вт | Ср | Чт | Пт |
|---|---|---|---|---|---|
| Am Hoverkamp | 15:47 | 15:32 | 15:47 | 13:55 | 13:55 |
| Badeniastr. | 16:21 | 16:21 | 16:21 | 13:48 | 13:48 |
| Lange Hecke | 13:54 | 13:54 | 13:54 | 13:54 | 13:54 |
| Kaarster See | 15:31 | 15:31 | 15:31 | — | — |
Так уже немного понятнее. Под одним номером у нас четыре разных варианта маршрута.
Причём до Badeniastrasse автобус едет, пропуская две следующие остановки. Почему? Неизвестно.
До Lange Hecke он останавливается на участке от Platanenstrasse до Porschestrasse. Что происходит с остальными остановками на схеме, не вполне понятно.
А до Kaarster See автобус ходит только три дня в неделю, по пути останавливается на отдельных участках и вообще едет довольно затейливым маршрутом. Причём до самого Kaarster See от нашей остановки пешком минут десять. Можно, конечно, дождаться автобуса и прокатиться с обзорной экскурсией через весь город. Но зачем?
И ещё одна маленькая деталь. Все эти рейсы ходят исключительно в школьные дни. В выходные, праздники и во время школьных каникул автобуса 866 нет вообще.
Ага! Может быть, это специальный автобус для школьников? Тогда все эти странности, возможно, объясняются школьным расписанием. Тем более что остановка как раз рядом с одной из двух городских гимназий.
Давайте проверим.
Вот время окончания уроков.
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт |
|---|---|---|---|---|
| 15:05 | 13:25 | 15:05 | 15:05 | 13:25 |
Теперь посмотрим, сколько времени придётся ждать условному школьнику своего автобуса домой. Kaarster See учитывать не будем, пешком туда всё же действительно проще.
| День | Уроки до | Am Hoverkamp | Badeniastr. | Lange Hecke |
|---|---|---|---|---|
| Пн | 15:05 | +42 мин | +76 мин | Ушёл |
| Вт | 13:25 | +127 мин | +176 мин | +29 мин |
| Ср | 15:05 | +42 мин | +76 мин | Ушёл |
| Чт | 15:05 | Ушёл | Ушёл | Ушёл |
| Пт | 13:25 | +30 мин | +23 мин | +29 мин |
Получается довольно любопытная картина.
В понедельник и среду школьнику, живущему возле Badeniastrasse, придётся ждать автобус больше часа. Во вторник почти три часа. А в четверг автобус вообще уедет раньше, чем закончатся уроки.
Может быть, это расписание рассчитано на какие-то другие школы? Или школьники должны пользоваться другими автобусами? Возможно. Но тогда зачем вообще нужен этот 866-й, который ходит исключительно в школьные дни?
Вопросов, как видите, меньше не стало.
Но самое интересное я оставил напоследок.
Посмотрите ещё раз на вторник.
В 15:31 к нашей остановке должен прийти автобус номер 866, следующий до Kaarster See.
А в 15:32, буквально через минуту, другой автобус номер 866, следующий до Am Hoverkamp.
То есть два автобуса с одинаковым номером, прибывающие на одну и ту же остановку с разницей в одну минуту, могут увезти вас в совершенно разные части города.
И ведь формально всё правильно. У каждого рейса есть своё время, свой маршрут, свои условия. Просто нужно внимательно читать расписание.
Вот поэтому для меня это расписание и есть один из символов Германии.
И ведь автобусы ездят. Люди ими пользуются. Всё это работает, причём по каким-то вполне определённым правилам.
А расписание перед тобою, о пытливый странник. Безупречно начерченная схема, с точным временем прибытия, всеми возможными условиями и исключениями. Всё предусмотрено, всё записано, ничего не скрыто.
Изучай и постигай.
И счастливого тебе пути.